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民間實用八字說明:
關於六親:
四柱排定(出生的時辰一定搞准)之後,首先要把命主本人的六親情況,準確無誤地算個明白。命主兄弟幾人、姐妹幾人、排行老幾,身上身下有無不在者,其命運好壞如何。父親兄弟幾人、姐妹幾人、排行老幾、母親在娘家姐妹幾人、有無兄弟、自己排行老幾、有無不在者,其各自的命運都如何。婚姻是一個可以專門立項的題目,但它也屬於六親範圍。因此,又要把對象的自然狀況說個明白,其兄弟姐妹有幾、排行老幾、身上身下有無不在者。最後說一說命主本人的子女,應該有幾個、幾男幾女、孩子長大有無“出息”是否孝順,能否得“繼”。有關六親的長相、身高等都要給描述出來。一個執業者如不具備以上的本領,應該說他是沒有資格給人家算命的。
關於命運好壞:
凡掌握“民間實用八字”預測方法的人,可以很直觀的確認,這個命局主人的命是好命還是差命,是官命還是平民,是富還是貧,命主最吉處是什麼,最凶處是什麼,都能給予準確無誤的回答。
關於一命多斷:
在給人預測時,命主很可能不斷地問這問那,牽涉到很多不同的人或事。能夠掌握我們“民間實用八字”預測方法的人,就可以根據引伸延展,活用通辨,一神多用,多元取用等方法,不斷跟蹤確認所問之事的專用“用神”給予有理有據的準確回答,可以把有限的預測空間引伸延展到無限。通過引伸延展,可以斷出與命主有關人的性情、品格、地位、疾病是否家庭遺傳、壽之長短、死亡原因、亡時的狀態、是穿衣還是裸體、某六親或非六親對你有利有害等等,可以測出命主所不知或他人所不知之密事。
關於預測方法:
可以稱為“招數”、“手段”、“工具”、“技巧”等等。在人們的現實生活中,你幹什麼活,就要用什麼工具。特殊的活,就要用特殊的工具。所謂人巧不如“家什”(工具)妙,就是這個道理。我們“民間實用八字”預測體系預測方法是幹預測這個“活”的最得心應手的“工具”。一個命局擺在面前,怎樣切入,怎樣解讀,怎樣批斷,用什麼招數,用什麼口訣,都需要分門別類,因地制宜,因人而異,因事而異。俗話說:什麼鑰匙開什麼鎖。命局裡的某些資訊反映出來,某一個招數,某一個口訣對這個資訊正好適用,這就可以恰到好處地把它解讀出來。當然,這要有很紮實的基本功。在預測的實戰中,要通辯要活用,可以法無定法,達到自由境界。關於預測方法,具體的說,大概有:用神論命,旺衰論命,天干論命,三元論命,十神論命,象數論命,格局論命,十二長生論命,納音論命,神煞論命,口訣論命,五音論命,作用方式論命等,特別是作用關係論命等,實戰時每一種論命方法都不可忽略。
關於綜合論命:
利用各種方法,通盤地全面的,由一個人的出生到死,比較重要的,明顯的大事小情,作為一個系統地批斷。過去算命,有淺批、粗批、精批、細批,有的還專門寫有“命譜”,存放起來,以驗後效。而今雖不如此,卻也應給求測者以全面、圓滿、準確、詳實的答案。天不可違,人不可欺,人家花了錢,渴望求得真實的資訊,我們就必須給人算的細、算的准,這是應有的職業道德,這才能對得起天地良心。以上諸多預測方法,在“概論”裡都有介紹,在此不多贅述。
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這是2021年的課程目錄
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視頻目錄:
01.論死活木
02.甲乙木案例解析
03.論丙丁火
04.丙丁火案例解析
05.論戊己土
06.戊己土案例解析
07.論庚辛金
08.庚辛金案例解析
09.論壬癸水
10.壬癸水案例解析
11. -論宮位元
12 .論辰戌醜未土
13.論墓庫(一)
14.論墓庫(二)
15.論合
16.論沖
17.論穿
18.論破
19.論絕
20.論干支虛實
21.論刑
22.干支互通和帶象
23.論三元
24.查手訣
25.陰陽訣
26.排八字大運
27.合的案例解析
28.沖的案例解析
29.穿的案例解析
30.絕和暗合並存案例解析
31.破的案例解析
32.刑的案例解析
33.患的案例解析
34.祿神用法案例分析
35.早晚子時劃分案例
36.精彩案例剖析1
37. -精彩案例剖析2
38.精彩案例剖析3
39.精彩案例剖析4
民間實用易學學習心得體會-山東 李麗
非常難得有機會參加了任付紅老師的民間實用易學學習班,貫穿初、中、高級的整個學習過程中,自始至終一直兩我驚歎不已!敬佩不止!大開眼界!
令我驚歎的是:十天干加十二地支,簡單的二十二個字,竟然濃縮蘊藏著天地間如此博大精深的自然法則,竟能如此真實準確描述每個生命個體的人生軌跡,更能全方位地全息解讀每個命理的生態時空全貌。其內在邏輯關係嚴謹縝密,環環相扣,有因有果,有血有肉,包羅眾象,細緻入微,栩栩如生,真實複現,每天都像在鑒賞品味各式各樣精彩的人生自傳小說,驚豔無比。讓人如癡如醉,回味無窮,不得不由衷的讚歎民間實用易學的神奇與偉大!這是一項學科並舉的學問,又是能指明人們工作、生活方向、知道識別診斷各類實際問題的絕佳工具方法,使用領域極其廣泛,其功效作用價值稱得上是中華文化科技發展史上的“瑰寶”!
讓我敬佩的是:老師身懷絕技,業精德高,出人師表的道行,品格高,謙和友善,平易近人,真心實意的傳道授業解惑!任老師成熟穩健,技藝精湛嫺熟。講課時,適中融合著自然與生活中同類現象與規律加以解析,深入淺出,通俗易懂。講解思路清晰,表述精微細緻,句句真諦,無玄虛之詞。結合各式各樣的實際案例,深刻透徹地剖析解讀了人及身邊人的各類特性特徵(性格、形象、品質、能力、福、祿、壽、災等)各種生態關係(家庭、社會、生活、工作等關係)各自人生不同階段發生的相關明顯大小事情及量化程度,等等。學員案例一展出,馬上能分析診斷出多個關鍵事件,直接果斷,一語中地,著實令人折服!
叫我開眼界的是:八字斷事的全、準、難。一個看似簡單的八字竟能準確解讀出那麼大的信息量,能看出一個人從外到內真實的境遇,看到一個家庭幾代人的狀態,還能推斷出德行因果,簡直令人瞪目結舌,目瞪口呆!十天干、十二地支就像是生命體的基因密碼,有規則地各取四個字分別裝入四個位置,再加上大運、流年四個字,就能隨機組合形成眾生萬象,很容易地呈現出真實人態、事態,但其內在的構建機理與作用關係,卻及其複雜而靈活多變,要真正掌握其中精髓且能熟練駕馭應用好這門技術真是需下番工夫的,當然前提必須要看準了,選對了路才行,否則不得正途,必漸行漸遠!
在此,情不自禁地要為發揚傳承中華絕學的功德賢人們點贊!他們正本溯源,承前啟後,撥亂取真,追求實效,為推動這門融天文、地理、文化、哲學、數理、科技等多學科的龐大而系統的實用易學體系的持續創新發展與實踐應用,作出了具有里程碑性的巨大貢獻!值得我們追隨前行!
對本人而言,短短十二天的緊張學習,知識點、信息量超大,還需要反復學習琢磨,反復消化再吸收。謹以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”自勉之!
最後,借此機會再次向任老師表示誠摯的謝意!
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